×

مركز الإرشاد الأكاديمي بالجامعة

نبذة تعريفية عن المركز

طبقاً لقانون تنظيم الجامعات رقم (101) لسنة 1994م و لائحته التنفيذية و القوانين والقرارات المعدلة والمكملة لهما ومنها القرار الجمهوري رقم (245) لسنة 1996 بشأن إنشاء جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا. وطبقاً لقانون رقم (49) لسنة 1972 بشأن تنظيم الجامعات وتعديلاته ولائحته التنفيذية. وانطلاقاً من الخطة الأستراتيجية للجامعة, وإيماناً من جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا بأن معرفة الطالب الجامعى بالنظم واللوائح المنظمة للعملية التعليمية هي أحد الوسائل التى تساعده على إجتياز سنواته الدراسية دون حدوث مشاكل أو عقبات. وبأن الإرشاد الأكاديمي محوراً أساسياً من محاور العملية التعليمية وهو متطلب أساسي من متطلبات جودة التعليم, وذلك لتنشئة جيل من الشباب يحمل العلم والمعرفة والقدرة علي صنع قرار. لذا, فقد صدر قرار من سيادة رئيس مجلس الأمناء بالجامعة رقم (19) لسنة 2023 بتاريخ 19 إبريل 2023 بإنشاء مركزالإرشاد الأكاديمي بجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا تحت رئاسة السيد الاستاذ الدكتور رئيس الجامعة و تم تكليف د.نرمين جمال محمد المدرس بكلية التكنولوجيا الحيوية بمهمة منسق عام مركز الأرشاد الاكاديمي  مع تشكيل مجلس إدارة للمركز.

تُعد عملية الإرشاد الأكاديمي عملية تعاونية بين المرشدين الأكاديميين والطلاب. لذلك يهدف مركز الإرشاد الأكاديمي بجامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا إلى تقديم المشورة ومساعدة الطلاب على مواجهة شتي الصعوبات المتعلقة بالحياة الجامعية، وإعدادهم للتكيف مع النظام الأكاديمي، وتثقيفهم بشأن نظام الجامعة، ومساعدتهم على فهم مشاكلهم والعمل الجاد لحلها، وذلك لتنشئة جيل من الشباب يحمل العلم والمعرفة والقدرة علي صنع قرار. كما يهدف المركز إلي تنمية قدرات المرشدين الأكاديميين بالجامعة وزيادة الوعي لديهم بعملية الإرشاد الأكاديمي

الإرشاد الأكاديمي

أن يكون مركز الإرشاد الأكاديمي مركز ذو طابع متميز ورائد في متابعة مشاكل الطلاب وتقديم خدمات إرشاد أكاديمي تلبي جميع احتياجات طلاب الجامعة

نسعى جاهدين لخلق بيئة أكاديمية متطورة تُسهل بشكل فعال العملية التعليمية والمساعدة العلمية والتوجيه الإجتماعي والسلوكي لجميع طلاب الجامعة لتنمية شخصياتهم واهتماماتهم المهنية ومساعدتهم علي التميز والابداع، ولتطوير هويات الطلاب وتنميتها من خلال التخطيط والتنسيق والإشراف بشكل مستمر علي جميع العمليات التعليمية للطلاب

  1. وضع سياسات الإرشاد الأكاديمي وتطويرها ومتابعتها مع لجان الإرشاد الأكاديمي بالكليات.
  2. نشر ثقافة الإرشاد الأكاديمي بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب وتفعيل الإستفادة من خدماته.
  3. تهيئة الطلاب المستجدين لمعرفة الحياة الجامعية ونظام الدراسة بها من خلال برامج إرشادية توجيهية.
  4. تنمية قدرات المرشدين الأكاديميين وزيادة وعيهم بالإرشاد الأكاديمي.
  5. الإشراف على تطبيق إجراءات وتعليمات الإرشاد الأكاديمي و الدعم الطلابي في الكليات ومتابعة تنفيذها.
  6. تزويد الطلاب بالإقتراحات والنصائح لتحسين تحصيلهم العلمي، ومساعدتهم فى التغلب على مشاكلهم الأكاديمية والإدارية.
  7. تذليل العقبات التى تعوق التحصيل العلمى للطلاب المتعثرين.
  8. العمل على توطيد العلاقة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس وبناء علاقات إجتماعية للطالب مع زملائه.
  9. دراسة الظواهر السلوكية السلبية لبعض الطلاب والعمل على إيجاد حلول مناسبة لها.
  10. رعاية الطلاب المتفوقين وإرشادهم ومعاونتهم على الإستمرار فى التفوق.
  11. الاهتمام بالطلاب الموهوبين ودعم إبداعاتهم.
  12. مساعدة طلاب الفرق النهائية وتهيئتهم للحياة العملية بما يمكنهم من النجاح فى الوظائف المختلفة وخدمة المجتمع.
  13. حث الطلاب على التمسك بأخلاق الطالب الجامعي والسلوك الحضاري والتحلي بصفات طالب العلم واَدابه مع أساتذته وزملائه